Con el objetivo de contribuir a la definición de los ejes temáticos para la construcción del plan educativo intercultural de la Escuela Judicial “Rodrigo Lara Bonillaâ€, se inició ayer el Primer taller de formación de formadores y formadoras indÃgenas, jueces y magistrados de la república. El encuentro que finaliza el 2 de abril, se lleva a cabo en el Hotel Bacatá de la ciudad de Bogotá, Colombia. En el taller se han dado cita 15 autoridades y lÃderes indÃgenas de pueblos como los Uitoto, Pastos, Guambianos, Nasa, Pijaos, Uwa, Achawas, Piacocos, Kankuamos, Wayuu, Arhuacos, Emberas, entre otros, y 15 jueces y magistrados de diferentes regiones del paÃs.
El taller de formación y encuentro intercultural hace parte del Programa de Apoyo a la Coordinación entre la Jurisdicción Especial IndÃgena y el Sistema Judicial Nacional; es dirigido por la Escuela Judicial Rodrigo Lara Bonilla y la Organización Nacional IndÃgena de Colombia, ONIC, bajo la orientación pedagógica y metodológica de la Universidad Nacional y se da en el marco del convenio de Cooperación Técnica entre la Agencia Colombiana de Cooperación Internacional y el Banco Interamericano de Desarrollo BID, quienes en abril del 2003 decidieron juntar esfuerzos para ejecutar los componentes del Programa.
Maria Inés Blanco, Magistrada en Cúcuta y Arauca, afirmó que esta actividad es la continuación de un proceso liderado por la ONIC y el Consejo Superior de la Judicatura, “Con este tipo de encuentros ya se estamos aproximándonos de manera mancomunada para que se definan los contextos de los módulos donde vamos a ser formadoresâ€, afirmó la magistrada. También recalcó que uno de los objetivos es llegar a las comunidades indÃgenas con los jueces y se de un encuentro con los lÃderes de las etnias para trabajar de manera conjunta y se intercambien los conocimientos de las dos jurisdicciones para su aplicación futura.
Con esta iniciativa se busca mejorar el acceso a los servicios de justicia básica en los territorios indÃgenas, reconociendo la diversidad étnica en la aplicación de los sistemas de justicia de cada pueblo. E ese sentido están orientados los componentes del Programa: Plan Educativo y Módulo de Capacitación Intercultural; Publicidad y registro de los sistemas jurÃdicos indÃgenas; Atlas de la Jurisdicción Especial IndÃgena; Estudios y consultas para apoyar la gestión de la Jurisdicción Especial IndÃgena y Taller Regional de Jurisdicción IndÃgena.
Una de las actividades contempladas en el Programa es el Plan Educativo y el Módulo de capacitación Intercultural para la Escuela Judicial “Rodrigo Lara Bonillaâ€, la cual se ha ido diseñando y construyendo bajo la coordinación de la Universidad Nacional de Colombia. Según Luis Fernando Arias, indÃgena Kankuamo y coordinador del taller de formación de formadores y formadoras indÃgenas, jueces y magistrados, la idea es que tanto los administradores de justicia del sistema judicial nacional como los indÃgenas, conozcan y comprendan las normas sustantivas y de procedimiento de ambos sistemas, que conduzcan a una mejor coordinación entre ellos. Por lo cual indÃgenas y administradores de justicia hacen parte de este proceso de formación.
Saraà Iguarán indÃgena del pueblo Wayuú, exaltó el trabajo de la Universidad Nacional y de la
Escuela Judicial “Rodrigo Lara Bonillaâ€, además afirmó que en la Guajira están trabajando un plan piloto para fortalecer el sistema jurÃdico wayuú. “Este evento me ha parecido muy bueno, la Universidad Nacional ha correspondido con las expectativas de todos, porque se están planteando que tienen que haber cambios profundos, y sobre todo de respeto de autoridad a autoridad. Vemos un compromiso real de la Escuela Judicial “Rodrigo Lara Bonillaâ€, y hay que resaltar que estamos discutiendo el valor conceptual de los significados para nosotros y para los jueces, porque, la norma de norma para los colombianos que serÃa la Constitución PolÃtica, no es la misma para los pueblos indÃgenas, porque cada pueblo tiene su origen y su cosmovisiónâ€.
Si bien este es el primer taller de formación de formadores y formadoras indÃgenas, jueces y magistrados de la república, ya se han adelantado algunos encuentros que sirvieron de plataforma, como los tres talleres interculturales de diagnóstico y planificación que se llevaron a cabo en el 2005.
